Vibeke Glaser
Dosent emeritaEkspert ⭐️
Dosent emeritaEkspert ⭐️
Vibeke Glaser
E-post
vgl@dmmh.noAvdelinger
Faggruppe for pedagogikk | Institutt for pedagogikk
Cristin ID
328071Formidling
- Intervju
Foreldremedvirkning i barnehagens arbeid med vurdering og dokumentasjon av språk
- Intervju
Nye mobilløsninger skaper reaksjoner
- Forelesning
Foreldresamarbeid i barnehagen i et mangfoldig samfunn. Respekt, anerkjennelse og bevegelige praksiser
- Konferanseforelesning
Er jenter fortsatt jenter og gutter fortsatt gutter?
- Konferanseforelesning
The school starters in transition to school ; Diversity in a parental and a child`s perspective
- Forelesning
Moderne oppvekst
- Forelesning
Foreldremedvirkning. Interesse- og verdifellesskap til barnets beste.
- Konferanseforelesning
Motivasjon, trivsel og handlingsmuligheter hos menn i kvinnedominerte arbeidsmiljø
- Forelesning
Det viktige foreldresamarbeidet
- Konferanseposter
Skolestarteren og overgangen til skole
Publikasjoner
- Vitenskapelig artikkel
Foreldres posisjonering i møte med barnehagelæreres fagkunnskap. En studie av foreldresamtaler i barnehagen.
- Forskningsrapport
Evaluering av rekrutteringskampanjen 1 "Ikke to dager blir like- bli lærer eller førskolelærer" UFD/2002
- Vitenskapelig artikkel
Økende profesjonalisering av omsorgen- en nødvendig utvikling til beste for barnet og familien?
- Forskningsrapport
Er det så viktig da? Motivasjon, involvering og mening blant lærerstudenter. Delrapport 1 Fokus på studieår, kjønn og flerkulturell tilhørighet
- Forskningsrapport
Førsteårsstudenten i fokus. FiF-prosjeket. Dokumentasjon av spørreundersøkelsen. Arbeidsrapport nr.2
- Vitenskapelig artikkel
Foreldrenes rolle i barnets tidlige læring før skolestart
- Vitenskapelig artikkel
Om profesjonalisering av foreldrerollen
- Vitenskapelig artikkel
Children's active participation during meals in early childhood and care institutions
- Forskningsrapport
Er det så viktig da? : motivasjon, involvering og mening blant lærerstudenter : hovedrapport [Prosjektnavn: Førsteårsstudenten i fokus. Motivasjon for utdanning og yrke blant 1. og 2. årsstudenter]
- Forskningsrapport
Evaluering av rekrutteringskampanjen 2 "Ikke to dager blir like- bli lærer eller førskolelærer" UFD/2002