Gjertrud Stordal
Førstelektor
Førstelektor
Gjertrud Stordal
Departments
Faggruppe for samfunnsfag | Institutt for real-, natur- og samfunnsfag
Cristin ID
37378Dissemination
- Konferanseforelesning
Å bli til som leder - med collage som utforskende arbeidsform
- Konferanseforelesning
Bærekraftsdrevet entreprenørskap i barnehagelærerutdanningen
- Konferanseforelesning
Beyond Window Dressing: Fostering mutual learning and capacity building in a global South – North ECTE Partnership
- Konferanseforelesning
Mutual Learning and Transformative Exchange: Fostering Social Sustainable Institutional Collaboration Between South Africa and Norway
- Konferanseforelesning
Gutter på bygda. Natur og kjønn i narrativer om hverdagslige praksiser
- Konferanseforelesning
What is action research / development project
- Konferanseforelesning
På tur på barns premisser? Friluftsliv som pedagogisk praksis i barnehagen
- Konferanseforelesning
"å være gutt på bygda" - metodiske betraktninger
- Konferanseposter
Presentation of 2 PhD projects at Norwegian Centre for Child Research: Ethiopian Childhoods - A case study of the lives of orphans and working children; and Being a Boy in the Countryside
- Konferanseforelesning
Children's perspectives on citizenship and nation building in Norway
- Konferanseforelesning
"å være gutt på bygda" - presentasjon av et prosjekt
- Forelesning
Barnekonvensjonen: Ideer til metodiske opplegg i barnehage og småskole
- Konferanseforelesning
Internasjonalt semester og interkulturell læring i barnehagelærerutdanningen
- Konferanseforelesning
We wouldn't be boys if we werent clever with our hands - doing childhood masculinity in a rural context
- Konferanseforelesning
Barndom og ruralitet
- Konferanseforelesning
Children as citizens in ECED/ECEC. A comparative study of national policy documents in three countries
- Konferanseforelesning
Sammenhengen mellom teori og metode i studien av unge gutter på bygda
- Konferanseforelesning
Natur og kjønn i bygdegutters konstruksjon av maskuline identiteter (atikkelutkast)
Publications
- Forskningsrapport
Barn og natur. Nasjonal spørreundersøkelse om barn og natur
- Vitenskapelig artikkel
Betwixt the Wild, Unknown and the Safe: Play and the Affordances of Nature within an Early Childhood Education and Care Institution in Norway.
- Vitenskapelig artikkel
Early childhood education and care teacher students’ experiences of learning for sustainable development through social entrepreneurship
- Publikasjon
Barns nærmiljø mellom store og små fortellinger
- Publikasjon
Fortelling og fellesskap. Hvordan arbeid med fortelling kan fremme barnehagelæreres interkulturelle kompetanse
- Populærvitenskapelig artikkel
Hva er det med barneperspektivet?
- Publikasjon
Intervju i 'Norgesglasset'
- Publikasjon
Naturen i bygdegutters konstruksjon av maskuline identiteter
- Forskningsrapport
Report on Inclusive early childhood education and care in Southern and Eastern Africa. Action Research Projects 2018-2022
- Publikasjon
Er kjønn noe man er, blir eller gjør? Om ulike tilnærminger til barn og kjønn
- Publikasjon
Children's Perspectives on Rights, Responsibilities and Citizenship: Norway
- Populærvitenskapelig artikkel
Hvordan sikre at barnekonvensjonen virkeliggjøres i barnehagen?
- Publikasjon
Bygdebarnas fedme
- Forskningsrapport
Barnerettigheter: Ideer til metodisk opplegg i barnehage og småskole
- Forskningsrapport
Children's perspectives on citizenship and nation building in Norway
- Publikasjon
Internasjonal erfaring som kilde til profesjonell læring og utvikling
- Publikasjon
Perspektiver på barn og barndom
- Publikasjon
Barnehagelæreren i samfunnet. Reflektert og modig
- Publikasjon
Samisk mangfold og forsoning
- Populærvitenskapelig artikkel
Kvalitet på tur
Research projects
- Completed
Early Childhood Education Internships in South Africa (ECEISA)
- Completed
Tur i barnehagen
- Completed
Sosial entreprenørskap og innovasjon i barnehagelærerutdanningen
- Ongoing
Learning to lead - knowledge and experienced based multicultural perspectives for enhancing leadership for sustainability in ECEC
- Ongoing
Lärare uten gränser