Gry Mette D. Haugen

ProfessorExpert ⭐️

ProfessorExpert ⭐️

Gry Mette D. Haugen

Phone

Cellphone

Office

Departments

Faggruppe for samfunnsfag | Institutt for real-, natur- og samfunnsfag

Cristin ID

42371

Expertise

Barndoms- og familiesosiologi, Barns perspektiver, Skilsmisse og familieendring, Mekling ved samlivsbrudd, Barns rettigheter, Mangfold og inkludering, Barn og kommersialisering

Work area

Underviser og veileder på bachelor- og masterutdanningen.

Har emneansvar for:

Barndom helse og livsmestring (30 stp.) Fordypning på bachelorutdanningen.

VFM4020 Vitenskapsteori og metode I (15stp.) Master bhg ledelse

VFM5020 Vitenskapsteori og metode II (15 stp.) Master bhg ledelse

Education

2018/19: Universitet og høgskolepedagogikk (UH-Ped) i regi av DMMH (15 stp.)

2009: Grunnkurs i Coachende ledelse i regi av NTNU

2007: Doktor polit. i sosiologi. SVT fakultetet, NTNU. Tittel på avhandling: Divorce and Post-divorce Family Practice: The Perspective of Children and Young People. Doctoral theses at NTNU 2007:58.

Gry Mette D. Haugen

Gry Mette D. Haugen

Dissemination

Experiences of parental separation among mothers and fathers of young children. What can they tell us about motherhood?

A comparative and critical perspective of children’s curiosity and agency as opportunities for leadership in Norwegian and South Africa ECCE curricula

Subjectivity constructions in striated and smooth student team spaces

“Kampen om barna”- styreres konkurranseledelse i møtet med en verden i forandring

"Når språket kommer i veien" om dialogens betydning i foreldresamarbeid med tolk

Exploring the boundaries of parental participation in ECEC-practice

Students teamwork and meta-communication as experimental learning

Generagency: barn som omsorgsgivere i et tverrkulturelt perspektiv

Children as citizens in ECED/ECEC. A comparative study of national policy documents in three countries

Barns familier - ideologi, teori og praksis

Presentasjon av rapporten "Barnevernets arbeid med vold i minoritetsfamilier"

Hvordan skape gode og inkluderende oppvekstmiljø?

Dialog som metode i foreldreveiledning

Integrering eller inkludering - hva vil det si å være en god nabo?

Integrating child welfare and mental health services: 'The Acute Project' - a Norwegian pilot study

Midtveisevaluering av Tverretatlig akuttjeneste for barn og unge. Erfaringer fra foreldre og ungdommer.

Presentasjon av resultater fra prosjektet "Barns innflytelse på samværsordninger og bosted".

Presentasjon av rapporten "En god nabo. Evaluering av Redd Barna sitt arbeid med nylig bostatte famlier".

Evaluering av Redd Barna sitt arbeid med nylig bosatte familier.

Om rapporten «En av flokken»

Kommersialisering av barndommen. Utfordringer og dilemmaer

Å være "en av flokken"? Inkludering, deltakelse og ungdom med sansetap

Adolescents with sensory impairments in ordinary classrooms – different notions of “participation” and “inclusion”

Gi meglingen en sjanse

Kommersialisering av barndommen? Utfordringer og dilemmaer

"Det går ikke an å bruke seg sjøl både på retta og vranga". Om helsebelastning, sårbarhet og forebygging i familier med barn med funksjonsnedsettelse eller kronisk sykdom

The Norwegian mediation system and the best interest of the child

Om barns rettigheter i mekling ved separasjon og samlivsbrudd. Innledning ifm boklansering

De delte barna

Familieendring i et barneperspektiv

Barnekonvensjonen i praksis - potensialer og dilemmaer

Barn og unges opplevelse av skilsmisse og nye familieformer

Barnekonvensjonen i praksis - potensialer og dilemmaer

Barn og unges opplevelse av skilsmisse og nye familieformer

Barnekonvensjonen i praksis - potensialer og dilemmaer

Barn og unges opplevelse av skilsmisse og nye familieformer

Barns stemme i familieendring - en utfordring for praksisfeltet

Consuming Children? A study of commercialization in the every day life of kindergarten children

Generational power and children's rights

Marketing to kindergarten children and children's consuming activities - doing childhood - doing gender...

Children's rights in context of family change

Barnets stemme i meklingssaker - potensialer og dilemmaer

Publications

Processes of subjectification through students’ teamwork – openings for sound professional judgment

Vitenskapsteori for masterstudenter i barnehagelærerutdanningen

Child-Inclusive Mandatory Family Mediation in Norway: A sociocultural exploration of children’s participation

Adolescents' Negotiations of Loyalty and Fairness in Relation to Parents' Separation Process

Fenomenologi

Innledning

Vitenskapsteori for masterstudenter i barnehagelærerutdanningen. En innføring

Adolescents’ narratives about parents’ separation processes and participation in mandatory family mediation: Exercising agency through managing privacy boundaries

Barns medvirkning og innflytelse ved valg av bosteds- og samværsordninger. Analyser av SSBs undersøkelse om bosted og samvær i 2020.

Ansvar og omsorg for barn av foreldre som ikke bor sammen. Analyser av SSBs undersøkelse om bosted og samvær i 2020.

Konflikter og samarbeid mellom foreldre som bor hver for seg. Analyser av SSBs undersøkelse om bosted og samvær i 2020.

Kjennetegn ved foreldre med mye og lite samvær med barna. Analyser av SSBs undersøkelse om beste og samvær 2020.

Barnehagelæreren i en foranderlig verden - en narrativ tilnærming til bærekraftige og kultursensitive praksiser

Familieforståelse i en foranderlig verden

Barnehagelæreren i en foranderlig verden - bærekraftige og kultursensitive praksiser

Et prosjekt om søvn

Barnet i foreldrenes konflikt

Introduksjon - familiemangfold

"Når språket kommer i veien" - om dialogens betydning i foreldresamarbeid med tolk

Organisatorisk grensearbeid- utadrettet ledelse fra foreldresamarbeid til foresatteledelse

Social Sustainable Education in a Refugee Camp

Barn og familier i endring. Ulike perspektiver og praksiser

Betydning av frivillig arbeid knyttet til inkludering av nylig bosatte barn og deres familier

Barn som informanter-etiske og metodiske utfordringer

Marginalitet,sårbarhet, mestring. Metodiske utfordringer i praksisnær forskning

Evaluation of family homes as a housing and care solution for unaccompinied minor refugees

Er det plass for meg? : Evaluering av X-Rays inkluderingsprosjekt

Barnevernets forebyggende arbeid mot vold i minoritetsfamilier

Evaluering av familiehjem som bo- og omsorgsløsning for enslige mindreårige flyktninger

Myter og realiteter : Innvandreres møter med barnevernet

Barnevernets arbeid med vold i minoritetsfamilier

‘They need to … ’: Exploring practitioners’ attitudes in relation to newcomer migrant children’s needs in Norwegian day care

Belonging and Identification : Challenges and Negotiations in Refugee Children's Everyday life in Norway

Forsøk på felles, tverretatlig akuttjeneste for barnevern og psykisk helsevern. Evaluering av Akuttprosjektet i Kristiansand