Jeg er utdannet psykolog og arbeider som professor i pedagogisk psykologi ved Læringsmiljøsenteret, UiS, og som professor II ved DMMH. Min forskning, veiledning og undervisning er knyttet til barns tidlige utvikling og til kvalitet i den norske barnehagen. Mine forskningsfelt inkluderer blant annet små barns reaksjoner etter samlivsbrudd og aktuelle tiltak, overgangen mellom barnehage og skole, samt barns sosiale og emosjonelle utvikling, trivsel, lek og læring i barnehagen. Jeg har publisert en rekke forskningsartikler, bøker og bokkapitler og er en aktiv formidler til praksisfeltet. Som prosjektleder av flere store prosjekter støttet av Norges forskningsråd, har jeg samarbeidet med både barnehagelærere og forskere i FOU-arbeid knyttet til barnehagen. For tiden leder jeg forskningsprosjektet SELMA, se mer på www.selmabarnehage.no.