Marit Holm Hopperstad

ProfessorExpert ⭐️

ProfessorExpert ⭐️

Marit Holm Hopperstad

marit.hopperstad@dmmh.no

Phone

73805291

Office

711

Departments

Faggruppe for pedagogikk | Institutt for pedagogikk

Cristin ID

40264

Expertise

Barns meningsskaping og multimodale tekster, Barns tegning som kommunikasjon, Barnekultur og barns kunstmøter

Work area

Masterprogrammet Barnekultur og kunstpedagogikk: Studieprogramledelse, emneansvar, undervisning og veiledning.

https://dmmh.no/studier/master-barnekultur-og-kunstpedagogikk

Masterprogrammet Barnehagekunnskap - barndom i et samfunn i endring: Undervisning i emnet Multimodalitet og literacy i barnehagen

Undervisning i Barnehagelærerprogrammet, emne BFBUL1003, Barns utvikling, lek og læring 1.

Education

Førskolelærerutdanning ved DMMH, 1986.
Cand.Mag med spesialpedagogikk og førskolepedagogikk, DMMH, 1988/89
Cand.polit i pedagogikk, NTNU, 1996
Dr.polit. i pedagogikk, NTNU, 2002

Dissemination

Academic lecture
Children's experiences of being in the forest in the preschool context
Academic lecture
Enhancing relational communication in Early Childhood Education and Care (ECEC) institutions: An analysis of wall-hanging texts adressed to parents
Poster
Teachers Without Borders
Lecture
Voksne i dialog med femåringer som på eget initiativ produserer tekster i barnehagen
Academic lecture
Five-year-olds`writing in informal situations in Norwegian Kindergartens
Academic lecture
"Hiv og hoi": Brevskriving til Kaptein Sabeltann - en meningsfull skrivesituasjon i klasserommet på 1.trinnet?
Academic lecture
What interests seem to motivate five-year-olds to write in two Norwegian kindergartens?
Academic lecture
Cultures of writing in two Norwegian kindergartens
Academic lecture
"Dette er et hus". Om barns tegninger som uttrykksform
Academic lecture
De eldste barnehagebarnas skriving i barnehagen

Academic lecture
Multimodalitet og intermedialitet i småbarns bildeskaping; "tegne sin egen kakking - kakke en tegning
Academic lecture
Barnehagen som arena for de minste barnas meningsskapende praksiser: meningsskaping med bilder i en sosial kontekst
Academic lecture
Barns tegninger i barnehagen: en "bro" til skriftspråket - og en uttrykksform med egenverdi
Academic lecture
Barns livstolkning gjennom tegning
Academic lecture
Æ vil tegn grøt: Tegning i grunnleggende lese- og skriveopplæring
Academic lecture
Barns bilder i barneforskning: barn som informanter gjennom tegning
Interview
Tegning skaper mening
Poster
"Ska æ tegn en sånn en te dæ?" Læringspotensialet i barns jevnalderrelasjoner ved tegnebordet
Academic lecture
Six-year-olds' production of drawings in school: drawing events and interaction

Publications

Academic article
Kunsten å kreve. En studie av personalets multimodale kravtekster til foreldre i barnehagens garderobe
Report
Lärare utan gränser: Attrahera, behålla och rekrytera lärare i Nordens Gröna Bälte
Article in business/trade/industry journal
Se hva som skjer!
Non-fiction book
Prosjekt på gang! Kunstpedagogisk prosjektarbeid i barnehagen
Academic chapter/article/Conference paper
Lek i barnehagebarns museumsbesøk
Chapter
Introduksjon
Academic anthology/Conference proceedings
Barnehagebarns kulturliv
Academic article
Barnehagens garderobe som semiotisk landskap - og et sted for barns literacy?
Article in business/trade/industry journal
Permene kommuniserer! - En annerledes lesing av rammeplanen
Report
Barnehagebarns kunstmøter på museum

Website (informational material)
På oppdagelsesferd i datamaterialet. Om analyseprosessen og hva vi har valgt å konsentrere oss om.
Website (informational material)
Mosaikk på museet. Noen erfaringer med Mosaic Approach i barnas kunstmøter på museum.
Website (informational material)
Hva kan vi lære? Noen kunstpedagogiske refleksjoner.
Website (informational material)
Hvorfor har vi studert barns møter med kunst på museum? Noen ord om bakgrunnen for prosjektet.
Website (informational material)
Hendelser i barnas kunstmøter.
Website (informational material)
"Mitt går helt til loftet". I fiksjonens verden.
Website (informational material)
"Nei vi går". Om å ta en avstikker.
Website (informational material)
Den gnistrende røde bilen. Kroppslighet og sanselighet i barnas møter med kunsten
Website (informational material)
Barnas fotografier. Hva slags bilder tok barna og hva kan de si oss?
Website (informational material)
Møte kunsten sammen. Fellesskap mellom barna som del av kunstmøtet

Website (informational material)
På ball. Barnas andre besøk på Nordenfjeldske Kunstindustrimuseum
Website (informational material)
En tidsreise. Gjensyn med Rockheim
Website (informational material)
"I dag skal vi på Rockheim og rocke". Det første besøket på Rockheim.
Website (informational material)
På jakt etter dyr. Det første møtet med kunsten på Nordenfjeldske Kunstindustrimuseum
Website (informational material)
Som en mosaikk. Innblikk i prosjektets metodiske tilnærming
Academic article
‘Do you want this?’ Exploring newcomer migrant girls’ peer reception in Norwegian day care: Experiences with social exclusion through the exchange of self-made artefacts
Academic chapter/article/Conference paper
Tegnestund og barnekultur
Academic article
“Now we are going on a Journey”: Meaning-Making with a Healthcare Game during Toddlers’ Medical Treatment
Academic chapter/article/Conference paper
Barnekultur: kultur for, av og med barn
Report
Synteserapport fra pilotprosjektet "Barnehagen som læringsmiljø- og danningsarena"

Academic chapter/article/Conference paper
It takes more than just saying hello. Recently arrived migrant children`s multimodal access strategies, and social positioning work in a Norwegian Kindergarten
Popular scientific article
Barns interesse for å skrive. Et glimt inn i tre barnehagelæreres praksis
Academic article
Interactions Between Caregivers and Young Children: Exploring Pedagogical Tact in Nebulizer Treatment
Popular scientific article
Voksne i dialog med barn som lager tekster
Popular scientific article
"Bæbææ": En ettåring vil snakke om et bilde
Academic chapter/article/Conference paper
Tegning og samhandling på førstetrinnet
Academic article
"Rulle rulle": Toåringers meningsskaping med tredimensjonale konstruksjoner i papir
Academic chapter/article/Conference paper
En toåring maler tekst
Academic anthology/Conference proceedings
Barn lager tekster. Om barns tidlige tekstproduksjon og de voknes betydning
Academic article
Førskolelæreres praksis og femåringers skriving i formelle læringssituasjoner i en norsk barnehage

Popular scientific article
"Skal vi tegne en fisk?"
Academic article
Voksne i dialog med femåringer som på eget initiativ produserer tekster i barnehagen
Academic chapter/article/Conference paper
"Dette er et hus": Om interesser i barnehagebarns tekster - og de voksne
Academic chapter/article/Conference paper
"Hiv og hoi": Brevskriving til Kaptein Sabeltann - en meningsfull skrivesituasjon i klasserommet på 1.trinn?
Academic chapter/article/Conference paper
Femåringers tekster i et multimodalt perspektiv
Academic article
Studying meaning in children`s drawings
Academic article
Hvilke interesser synes å motivere femåringer til å skrive i barnehagen?
Academic chapter/article/Conference paper
Glimt fra barns eventyrinspirerte tegninger
Academic article
Relationships between children`s drawing and accompanying peer interaction
Academic article
How children make meaning through drawing and play

Report
Funksjonshemmede barn i barnehage. Kunnskapsstatus og forskningsutfordringer
Academic chapter/article/Conference paper
Nå skal dere få tegne: tegningens plass i grunnleggende lese- og skriveopplæring
Academic monograph
Alt begynner med en strek. Når barn skaper mening med tegning
Academic article
Ikke bare ord - tegning også
Article in business/trade/industry journal
Tegning som meningsskaping
Academic article
Tegning som forskningsobjekt og som praksis i barnehage og grunnskole: tradisjoner og spenninger
Doctoral dissertation
Når barn skaper mening med tegning. En studie av seksåringers tegninger i et semiotisk perspektiv
Academic article
Tegning som uttrykksform i norske seksåringers klasserom
Non-fiction book
Skolverkets forskningsprogram 1993-1996 : individperspektiv i forskningen

Research projects

Completed
Rammeplanen som multimodal tekst
Completed
Barnehagebarns kulturliv
Ongoing
Barnehagens garderobetekster
Completed
Barnehagebarns kunstmøter på museum
Completed
Skriving som grunnleggende ferdighet og utfordring; Barns og unges vei til ulike fag gjennom skolens skrivekulturer

Marit Holm Hopperstad

Marit Holm Hopperstad

Dissemination

Children's experiences of being in the forest in the preschool context

Enhancing relational communication in Early Childhood Education and Care (ECEC) institutions: An analysis of wall-hanging texts adressed to parents

Teachers Without Borders

Voksne i dialog med femåringer som på eget initiativ produserer tekster i barnehagen

Five-year-olds`writing in informal situations in Norwegian Kindergartens

"Hiv og hoi": Brevskriving til Kaptein Sabeltann - en meningsfull skrivesituasjon i klasserommet på 1.trinnet?

What interests seem to motivate five-year-olds to write in two Norwegian kindergartens?

Cultures of writing in two Norwegian kindergartens

"Dette er et hus". Om barns tegninger som uttrykksform

De eldste barnehagebarnas skriving i barnehagen

Multimodalitet og intermedialitet i småbarns bildeskaping; "tegne sin egen kakking - kakke en tegning

Barnehagen som arena for de minste barnas meningsskapende praksiser: meningsskaping med bilder i en sosial kontekst

Barns tegninger i barnehagen: en "bro" til skriftspråket - og en uttrykksform med egenverdi

Barns livstolkning gjennom tegning

Æ vil tegn grøt: Tegning i grunnleggende lese- og skriveopplæring

Barns bilder i barneforskning: barn som informanter gjennom tegning

Tegning skaper mening

"Ska æ tegn en sånn en te dæ?" Læringspotensialet i barns jevnalderrelasjoner ved tegnebordet

Six-year-olds' production of drawings in school: drawing events and interaction

Publications

Kunsten å kreve. En studie av personalets multimodale kravtekster til foreldre i barnehagens garderobe

Lärare utan gränser: Attrahera, behålla och rekrytera lärare i Nordens Gröna Bälte

Se hva som skjer!

Prosjekt på gang! Kunstpedagogisk prosjektarbeid i barnehagen

Lek i barnehagebarns museumsbesøk

Introduksjon

Barnehagebarns kulturliv

Barnehagens garderobe som semiotisk landskap - og et sted for barns literacy?

Permene kommuniserer! - En annerledes lesing av rammeplanen

Barnehagebarns kunstmøter på museum

På oppdagelsesferd i datamaterialet. Om analyseprosessen og hva vi har valgt å konsentrere oss om.

Mosaikk på museet. Noen erfaringer med Mosaic Approach i barnas kunstmøter på museum.

Hva kan vi lære? Noen kunstpedagogiske refleksjoner.

Hvorfor har vi studert barns møter med kunst på museum? Noen ord om bakgrunnen for prosjektet.

Hendelser i barnas kunstmøter.

"Mitt går helt til loftet". I fiksjonens verden.

"Nei vi går". Om å ta en avstikker.

Den gnistrende røde bilen. Kroppslighet og sanselighet i barnas møter med kunsten

Barnas fotografier. Hva slags bilder tok barna og hva kan de si oss?

Møte kunsten sammen. Fellesskap mellom barna som del av kunstmøtet

På ball. Barnas andre besøk på Nordenfjeldske Kunstindustrimuseum

En tidsreise. Gjensyn med Rockheim

"I dag skal vi på Rockheim og rocke". Det første besøket på Rockheim.

På jakt etter dyr. Det første møtet med kunsten på Nordenfjeldske Kunstindustrimuseum

Som en mosaikk. Innblikk i prosjektets metodiske tilnærming

‘Do you want this?’ Exploring newcomer migrant girls’ peer reception in Norwegian day care: Experiences with social exclusion through the exchange of self-made artefacts

Tegnestund og barnekultur

“Now we are going on a Journey”: Meaning-Making with a Healthcare Game during Toddlers’ Medical Treatment

Barnekultur: kultur for, av og med barn

Synteserapport fra pilotprosjektet "Barnehagen som læringsmiljø- og danningsarena"

It takes more than just saying hello. Recently arrived migrant children`s multimodal access strategies, and social positioning work in a Norwegian Kindergarten

Barns interesse for å skrive. Et glimt inn i tre barnehagelæreres praksis

Interactions Between Caregivers and Young Children: Exploring Pedagogical Tact in Nebulizer Treatment

Voksne i dialog med barn som lager tekster

"Bæbææ": En ettåring vil snakke om et bilde

Tegning og samhandling på førstetrinnet

"Rulle rulle": Toåringers meningsskaping med tredimensjonale konstruksjoner i papir

En toåring maler tekst

Barn lager tekster. Om barns tidlige tekstproduksjon og de voknes betydning

Førskolelæreres praksis og femåringers skriving i formelle læringssituasjoner i en norsk barnehage

"Skal vi tegne en fisk?"

Voksne i dialog med femåringer som på eget initiativ produserer tekster i barnehagen

"Dette er et hus": Om interesser i barnehagebarns tekster - og de voksne

"Hiv og hoi": Brevskriving til Kaptein Sabeltann - en meningsfull skrivesituasjon i klasserommet på 1.trinn?

Femåringers tekster i et multimodalt perspektiv

Studying meaning in children`s drawings

Hvilke interesser synes å motivere femåringer til å skrive i barnehagen?

Glimt fra barns eventyrinspirerte tegninger

Relationships between children`s drawing and accompanying peer interaction

How children make meaning through drawing and play

Funksjonshemmede barn i barnehage. Kunnskapsstatus og forskningsutfordringer

Nå skal dere få tegne: tegningens plass i grunnleggende lese- og skriveopplæring

Alt begynner med en strek. Når barn skaper mening med tegning

Ikke bare ord - tegning også

Tegning som meningsskaping

Tegning som forskningsobjekt og som praksis i barnehage og grunnskole: tradisjoner og spenninger

Når barn skaper mening med tegning. En studie av seksåringers tegninger i et semiotisk perspektiv