Høgskolelektor
Seksjon for pedagogikk
Høgskolelektor/stipendiat
Seksjon for pedagogikk
Utdanning
Jeg jobber med en doktoravhandling: Språkkartlegging av flerspråklige barn i barnehagen. Et hinder eller til hjelp for sosial inkludering.
Prosjektet er finansiert av: Trondheim kommune og Norges forskningsråd
Master i
førskolepedagogikk, NTNU/DMMH, pedagogisk institutt. Temaet for masteroppgaven: flerspråklige barn mellom
kartlegging og inkludering – en diskursanalyse.
Barnehagelærer
(Bachelorgrad), Dronning Mauds Minne Høgskolen Fordypning
i organisasjon og ledelse.
Forskning og utvikling
Jeg forsker på språkkartlegging av flerspråklige barn i barnehagen. Jeg er også opptatt av mangfold og inkludering/ ekskluderings-mekanismer i samhandling i barnehage.
Publikasjoner
Språkkartlegging av flerspråklige barn i barnehagen - fra kontrovers til kompromiss? (2017). Artikkel i: TIDSSKRIFT FOR NORDISK BARNEHAGEFORSKNING
Flerspråklige barn mellom kartlegging og inkludering- en diskursanalyse (Masteroppgave, 2013)
Vik, Nassira Essahli (2013): Språkkartlegging av flerspråklige barn - mål, middel, eller bare middels viktig? Barnehagefolk. 3-2013.