Beskrivelse av studiet

Gjennom utdanningen tilegner studentene seg kunnskaper og ferdigheter som kvalifiserer for arbeid som fritidspedagog for barn og ungdom opp til 18 år, i et samfunn preget av mangfold og endring. Fritidspedagogikk handler om å legge til rette for at alle barn og ungdom aktivt kan medvirke til meningsfull fritid, preget av lek, utforsking, utvikling og vennskap, basert på den enkeltes forutsetninger. Arbeid som fritidspedagog innebærer å planlegge, gjennomføre og reflektere over fritids- og sosialpedagogisk arbeid, med et spesielt fokus på barn og ungdoms rett til medvirkning. 

I løpet av studiet vil studentene utvikle kompetanse innen ledelse og tilrettelegging av varierte fritidsaktiviteter som fremmer barn og ungdoms mestring og utvikling. Studentene vil også tilegne seg ferdigheter i å anvende digitale verktøy og teknologi i samspill med barn og ungdom for å fremme kreativitet og innovasjon. 

Utdanningen vil gi innsikt i nasjonale og internasjonale perspektiver med betydning for fritidsfeltet, og kvalifisere for arbeid innen skole/SFO, kultur- og fritidssektoren, frivillige lag og organisasjoner. Studentene vil lære å bidra til samfunnsdebatt og faglig utvikling innen fritidspedagogikk, samt å trekke inn globale perspektiver for å møte utfordringer i en stadig mer internasjonal kontekst. 

FNs bærekraftsmål vil innarbeides i alle emner. Som fritidspedagog vil studentene være i stand til å skape trygge, inkluderende og bærekraftige fritidsmiljøer som vektlegger alle barns mulighet for aktiv deltakelse.

Målgruppen er de som ønsker en utdanning med fokus på barn og unges fritid, sosialpedagogisk arbeid og ledelse innenfor et bredt spekter av sektorer, fra skole og SFO til kulturinstitusjoner og frivillige organisasjoner.