Barnehagelærerutdanning (deltid) 4 år, deltid Gjennom barnehagelærerutdanningen skal studentene tilegne seg kunnskaper og ferdigheter som kvalifiserer for barnehagelæreryrket. Barnehagens pedagogikk handler om å legge til rette for at alle barn kan oppleve å leke, undre seg og lære, ut fra sine egne forutsetninger. Barnehagelærer - deltid Beskrivelse av studiet Barnehagelærerutdanningen er bygd opp som et tverrfaglig profesjonsstudium, der innholdet er organisert i følgende seks tverrfaglige kunnskapsområder: - Barns utvikling, lek og læring - Natur, helse og bevegelse - Samfunn, religion, livssyn og etikk - Kunst, kultur og kreativitet - Språk, tekst og matematikk - Ledelse, samarbeid og utviklingsarbeid I 4. studieår kommer et fordypningsemne med tittelen Ledelse av barns læring i et nærmiljøperspektiv, og arbeid med en bacheloroppgave knyttet til denne fordypningen. Deltidsstudenter kan søke andre fordypninger som tilbys 3.års heltidsstudenter, men velger de en annen fordypning enn Ledelse av barns læring i et nærmiljøperspektiv må de følge denne som heltidsstudenter. Les mer om hvilke fordypningsemner som tilbys 3.studieår, heltid. I utdanningen er pedagogikk et sentralt og sammenbindende fag, som har et særlig ansvar for utdanningens progresjon og profesjonsinnretning. Praksis Praksis er en obligatorisk og viktig del av barnehagelærerutdanningen. Praksis har et omfang på 100 dager, fordelt på alle studieår. Praksiskontoret organiserer praksisopplæringen, tildeler praksisplasser og har ansvar for samarbeidet med praksisbarnehagene. Les mer om praksis Internasjonalt semester Internasjonalt semester er en fordypning og starter i høstsemesteret i 3. klasse for heltidsstudenter og i høstsemesteret 4. studieår for deltidsstudenter. Deltidsstudenter må ta fordypningen på heltid. Som student ved DMMH kan du ta deler av studiet i utlandet. Et studieopphold i utlandet vil gi deg minner for livet. Du blir kjent med andre lands kulturer, samtidig som du opplever en spennende og annerledes studiehverdag. Innholdet i utvekslingen varierer etter hvilken vertsinstitusjon man kommer til. Noen steder er det en blanding av undervisning og praksis, andre steder er det kun praksis. Uansett får du anledning til å tilegne deg kunnskap og innsikt om andre lands barnekultur, barnehagevirksomhet og barnehagelærerutdanning. DMMH deltar i et omfattende nettverk av samarbeidspartnere. Vi har utvekslingsavtaler med høgskoler og universiteter i USA, Trinidad og Tobago, Nicaragua, Irland, England, Portugal, Belgia, Nederland, Tyskland, Tsjekkia, Slovakia, Slovenia, Hellas, Frankrike, Finland, Danmark, Sverige, Ungarn og flere afrikanske land, som Tanzania, Kenya, Swaziland, Namibia, Sør-Afrika og Botswana. Les mer om internasjonalt semester i bachelorutdanningen Jobbmuligheter Studenter som har valgt barneahgelærerutdanning med vekt på flerkulturell forståelse får en kompetanse som barnehagene etterspør. Som utdannet barnehagelærer er du blant annet kvalifisert til å arbeide som: pedagogisk leder i barnehage styrer for en barnehage leder i skolefritidsordningen (SFO) leder i andre barnerelaterte områder Som barnehagelærer er du kvalifisert til en lederstilling i barnehagen, enten som pedagogisk leder eller som styrer i barnehagen. Som pedagogisk leder vil du kunne få ansvar for å planlegge og vurdere det pedagogiske innholdet i barnehagen, å veilede dine kollegaer og for samarbeidet med barnas foreldre. Som styrer vil du ha ansvar for den daglige ledelsen av barnehagen, og vil være både pedagogisk og administrativ leder. Du vil også ha et særskilt ansvar for at den enkelte medarbeider får brukt sin kompetanse. Pedagogiske leder og styrer har sammen et særlig ansvar for planlegging, gjennomføring, vurdering og utvikling av barnehagens innhold. De er også ansvarlige for å veilede det øvrige personalet slik at alle får en felles forståelse av barnehagens ansvar og oppgaver. Les om barnehagelærer og lønn Videre studier Barnehagelærerutdanningen danner grunnlaget for opptak til masterutdanning. DMMH tilbyr et bredt studietilbud innen masterutdanninger: Master i spesialpedagogikk med vekt på tidlig barndom Master i barnehagekunnskap - barndom i et samfunn i endring Master i barnehageledelse Master i barnekultur og kunstpedagogikk Som barnehagelærer er du kvalifisert til tre av disse. Når det gjelder Master i barnekultur og kunstpedagogikk er opptakskravene som følger: Barnehagelærerutdanning med en kunst- og kulturrelatert fordypning En treårig bachelor som inkludert 60 sp. i det selvvalgte kunstfaget. En bachelor i musikk, kunst og håndverk eller drama/norsk litteratur inkludert 60 stp. praktisk- pedagogisk kompetanse Vurdering og eksamen Eksamensformer vil variere og følgende benyttes hver for seg eller i kombinasjon: mappeeksamen, skriftlig eksamen, muntlig eksamen, praktisk eksamen (utstilling, forestilling, presentasjon), hjemmeeksamen, prosjektoppgave, bacheloroppgave m.v. Eksamen gjennomføres individuelt eller i gruppe. Det vises til DMMHs retningslinjer og forskrift om studentopptak, eksamen, vurdering av praksis ved DMMH. Karakteruttrykket er en gradert skala med fem trinn fra A-E for bestått og F for ikke bestått, eller bestått/ikke bestått. Praksis vurderes etter skalaen bestått/ikke bestått. Opptakskrav Generell studiekompetanse For opptak til barnehagelærerutdanningen er det krav om generell studiekompetanse. Du kan lese mer om generell studiekompetanse på Samordna opptak sine nettsider. Søknadsfristen for denne gruppen av søkere er 15. april. Du kan også søke opptak til barnehagelærerutdanningen på bakgrunn av realkompetanse. Les mer om realkompetanse. Søknadsfristen er 1. mars. Innpassing Dersom du har fått opptak på et studieprogram ved DMMH, og har utdanning fra før som du ønsker å bruke inn i denne graden, kan du søke om innpassing av tidligere utdanning. Studieplan og pensum Du finner emneplan og pensum for dette studiet i Studieplan for Barnehagelærerutdanning, deltid Oppstart og samlingsuker Informasjon om immatrikulering og samlinger kommer senere. Vi tar forbehold om endringer av plan for samlinger, frem til 1. september for høstsemesteret og 1. februar for vårsemesteret.