Videreutdanning, masternivå

Veilederutdanning for praksislærere i barnehagen

Søk opptak
Beskrivelse
Organisering
Økonomisk støtte
Videre studier
Opptakskrav
Samlinger

Studietype Deltid, 2 semester
Studiepoeng30
Søknadsfrist15. april

Studieavgift: Kr. 900,- pr. sem. (Inkl. 700,- i sem. avg. til Sit)

Studiet skal kvalifisere barnehagelærere til å lede profesjonsveiledning i barnehagen. Studiet bidrar til kunnskap om ulike veiledningsformer innen profesjonskvalifiseringen, samt til å fremme bevissthet over egen- og andres delaktighet i profesjonsutøvelsen.

Emner

Veiledningskompetanse (15 stp.)
Profesjonsveiledning (15 stp.)

Som barnehagelærer og pedagogisk leder skal man lede veiledningsprosesser i barnehagen som kan fremme læring, danning og profesjonsforståelse.

Undervisningen er forskningsbasert med en sterk profesjonsinnretning. Det vil bli gitt omfattende teoretisk og praktisk undervisning i veiledning basert på studentenes praksiserfaringer.

Sentralt i studiet er refleksjon over egen veilederrolle, forståelse av barnehagens læringsmiljø og hvordan barn, ansatte og miljø står i gjensidige samspill i kollektive læringsprosesser.

Trenger du mer informasjon om dette studiet?

Se studieplan

Veiledningskompetanse (15 stp.)

I dette emnet er målet å styrke barnehagelærerens veiledningskompetanse som praksislærer i barnehagelærerutdanningen som ledd i barnehagens organisasjons- og kvalitetsutvikling. Det vil bli gitt forskningsbasert undervisning i ulike veiledningsteorier og -metoder, ledelse av veiledning, danning, etikk, roller, makt, dialog og diskurs. Egenutvikling som veileder og leder vil stå sentralt. Emnet vil for øvrig vektlegge estetiske, analytiske og didaktiske kunnskaper og ferdigheter, samt kritisk refleksjon over egen praksis, slik at denne er i tråd med profesjonsetiske normer.

Profesjonsveiledning (15 stp.)

I dette emnet er målet å styrke profesjonsveiledningen i sammenheng med barnehagen som lærende organisasjon. Emnet er profesjonsrettet og forskningsbasert. Det vil bli gitt undervisning i estetiske, teoretiske og praktiske perspektiv på veiledning og ledelse, forankret i aktuelle styringsdokumenter og profesjonsfeltet. I emnet vektlegges også praktiske, analytiske og didaktiske veiledningskompetanser, samt ledelse av veiledning.

Hvem passer dette studiet for?

Målgruppen for studiet er praksislærere i barnehagen, veiledere samt mentorer for ny-utdannede barnehagelærere.

Arbeidsformer og organisering

Veilederutdanning for praksislærere i barnehagen (VPB) går over to semester og består av to deltidsstudier hver på 15 stp.

Det ene emnet er Veiledningskompetanse (MVVPB6000) og det andre Profesjonsveiledning (MVVPB6100).

Undervisningen er samlingsbasert. Studiet består av totalt seks samlinger, tre i høstsemesteret og tre i vårsemesteret.

Økonomisk støtte

Visste du at det finnes finansieringsordninger, såkalt tilretteleggingsmidler, for barnehagelærere som vil ta master- eller videreutdanning?

Barnehageeier mottar tilretteleggingsmidler for barnehagelærere som deltar på videreutdanning gjennom Udir sin ordning. Dette gjelder studietilbud som tilbys barnehagelærere. Søknadsfrist er 1. mars hvert år.

Eksempler på hva tilretteleggingsmidlene skal brukes på:

Permisjon med lønn til å delta på studiesamlinger og/eller til lesedager
Vikarutgifter når den ansatte er på studiesamling
Betaling av reise- og oppholdsutgifter i forbindelse med studiesamlinger
Innkjøp av studiemateriell
Semesteravgift

Les mer på Udir sine nettsider

Videre studier

Videreutdanningen kan innpasses i Master i barnehageledelse ved DMMH.

Master i barnehageledelse

Opptakskrav

Bachelorutdanning som barnehagelærer/førskolelærer eller annen pedagogisk bachelorutdanning med relevant tilleggsutdanning som kvalifiserer for pedagogisk lederstilling i barnehagen.
Søker må arbeide i barnehage i studieperioden. Dette dokumenteres med arbeidskontrakt eller bekreftelse fra arbeidsgiver.