ABLU

Beskrivelse av studiet

Arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (ABLU) gjennomføres med 3 fysiske samlinger i høstsemesteret, og 3 fysiske samlinger i vårsemesteret. To samlinger à 3 dager hvert semester, og én samling pr semester felles for alle deltidsstudentene som gjennomføres over 4-5 dager ved campus i Trondheim.

Totalt vil det være 21 fysiske samlingsdager det første studieåret.

Samlingsdager i barnehagen. Dette er samlinger hvor studenten jobber individuelt eller i grupper i barnehager med oppgaver knyttet til de ulike emnene. Her vil de bli fulgt opp av faglærer digitalt. Det vil være 6 barnehagesamlinger det første studieåret.

Digitale samlinger. Det vil være 8 digitale samlingsdager første studieår.

Det er 100 dager praksis fordelt på alle studieår. Praksis vil variere mellom praksis i egen barnehage og en av DMMH sine praksisbarnehager. Det vil bli lagt opp til praksisperioder i bolker for å unngå lange praksisperioder bort fra eget arbeidssted. Første studieår vil de to første ukene være i egen barnehage, mens 2 andre perioder på 2 uker vil være i en annen barnehage.

Internasjonalt semester

Internasjonalt semester er en fordypning og starter i høstsemesteret i 3. klasse for heltidsstudenter. Deltidsstudenter kan ta denne fordypningen på heltid på campus i Trondheim. Se studieplanen for nærmere informasjon om å søke overflytting til heltidsstudiet.

Som student ved DMMH kan du ta deler av studiet i utlandet. Et studieopphold i utlandet vil gi deg minner for livet. Du blir kjent med andre lands kulturer, samtidig som du opplever en spennende og annerledes studiehverdag.

Innholdet i utvekslingen varierer etter hvilken vertsinstitusjon man kommer til. Noen steder er det en blanding av undervisning og praksis, andre steder er det kun praksis. Uansett får du anledning til å tilegne deg kunnskap og innsikt om andre lands barnekultur, barnehagevirksomhet og barnehagelærerutdanning

Les mer om internasjonalt semester i bachelorutdanningen

Jobbmuligheter

Studenter som har valgt barnehagelærerutdanning får en kompetanse som barnehagene etterspør.

Som utdannet barnehagelærer er du kvalifisert til en lederstilling i barnehagen og kan blant annet arbeide som:

• pedagogisk leder i barnehage
• styrer/enhetsleder for en barnehage
• leder i skolefritidsordningen (SFO)
• leder i andre barnerelaterte områder

Som pedagogisk leder vil du kunne få ansvar for å planlegge, lede og vurdere det pedagogiske innholdet i barnehagen, å lede og veilede dine kollegaer og for samarbeidet med barnas foreldre.

Som styrer vil du ha ansvar for den daglige ledelsen av barnehagen, og vil være både pedagogisk og administrativ leder. Du vil også ha et særskilt ansvar for at den enkelte medarbeider får brukt sin kompetanse.

Pedagogisk leder og styrer har sammen et særlig ansvar for planlegging, gjennomføring, vurdering og utvikling av barnehagens innhold. De er også ansvarlige for å veilede det øvrige personalet slik at alle får en felles forståelse av barnehagens ansvar og oppgaver.

Les om barnehagelærer og lønn

Videre studier

Barnehagelærerutdanningen danner grunnlaget for opptak til masterutdanning. DMMH tilbyr et bredt studietilbud innen masterutdanninger:

• Master i spesialpedagogikk med vekt på tidlig barndom
• Master i barnehagekunnskap - barndom i et samfunn i endring
• Master i barnehageledelse
• Master i barnekultur og kunstpedagogikk

Som barnehagelærer er du kvalifisert til tre av disse. Når det gjelder Master i barnekultur og kunstpedagogikk er opptakskravene som følger:

• Barnehagelærerutdanning med en kunst- og kulturrelatert fordypning
• En treårig bachelor som inkludert 60 sp. i det selvvalgte kunstfaget.
• En bachelor i musikk, kunst og håndverk eller drama/norsk litteratur inkludert 60 stp. praktisk- pedagogisk kompetanse

Vurdering og eksamen

Eksamensformer vil variere og følgende benyttes hver for seg eller i kombinasjon: mappeeksamen, skriftlig skoleeksamen, muntlig eksamen, praktisk eksamen (utstilling, forestilling, presentasjon), hjemmeeksamen, prosjektoppgave, bacheloroppgave m.v. Eksamen gjennomføres individuelt eller i gruppe. Det vises til DMMHs retningslinjer og Forskrift om studier ved Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning.

Karakteruttrykket er en gradert skala med fem trinn fra A-E for bestått og F for ikke bestått, eller bestått/ikke bestått.

Praksis vurderes etter skalaen bestått/ikke bestått.

Studieplan og pensum

Du finner emneplan og pensum for dette studiet i Studieplan for Arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (lenke kommer).

Oppstart og samlingsuker

Informasjon om studiestart og datoer for samlingsuker kommer.